경상북도교육청 인공지능교육관, 지역 대학과 함께 AI로 실생활 문제 해결의 첫 걸음 > 교육뉴스

경상북도교육청 인공지능교육관,

지역 대학과 함께 AI로 실생활 문제 해결의 첫 걸음

- 제1회 인공지능 캡스톤디자인 캠프 「첫 걸음(First Step)」개최 -

- 고교 9개 팀·협력대학 8곳 참여…공유와 피드백을 거쳐 프로젝트 완성 - 

□ 경상북도교육청 인공지능교육관(관장 원창국)은 7월 25일(토) 도내 고등학교 9개 팀과 협력대학 멘토 교수 등 45명이 참여한 가운데 제1회 인공지능 캡스톤디자인 캠프 「첫 걸음(First Step)」을 운영했다. 이번 행사는 프로젝트의 목표와 운영 방향을 공유하고 팀별 연구 계획을 구체화하기 위해 마련됐다.

□ 이날 행사는 한동대학교 AI컴퓨터전자공학부 홍참길 교수의 ‘인공지능 캡스톤디자인이란 무엇인가?’ 특강과 개회식·캠프 안내, 팀별 프로젝트 주제 및 연구 방향 컨설팅, 멘토 교수와 지도교사의 업무 협의회 등으로 진행됐다. 학생들은 해결하려는 문제가 명확한지, 필요한 데이터는 안전하게 수집할 수 있는지, 인공지능 기술을 적용하는 것이 적절한지 등을 점검하며 팀별 실행 계획을 구체화했다.

□ 이번 캠프는 경북대학교, 국립경국대학교, 경일대학교, 김천대학교, 대구가톨릭대학교, 대구대학교, 영남대학교, 한동대학교 등 지역 8개 협력대학과 함께 운영하는 공교육·대학 연계형 프로젝트 프로그램이다. 멘토 교수들은 각 팀의 연구 주제와 전공 분야를 연계해 문제 설정, 데이터 분석, 인공지능 기술 적용, 결과 검증과 개선 과정 등을 지원한다. 인공지능교육관은 이번 캠프를 계기로 협력대학과의 연계를 교육 프로그램 공동 개발과 운영, 전문 인력 자문, 학생 진로·연구 활동 지원 등으로 확대해 교육관 운영 전반에서 지속적인 협력 체계를 구축해 나갈 계획이다.

□ 참가팀은 여름방학 동안 총 32차시의 집중 프로젝트를 수행한 뒤, 성과공유회에서 프로젝트 결과를 발표하고 시연한다. 성과공유회는 단순한 최종 발표가 아니라 학생·지도교사·멘토 교수가 모든 팀의 결과물을 함께 살펴보고, 각 프로젝트의 강점과 보완 방향에 대해 피드백을 나누는 중간 점검의 장으로 운영된다. 참가팀은 이날 받은 피드백을 반영해 프로젝트를 다시 보완하고, 9월 14일 완성도를 높인 최종 결과물과 결과보고서를 제출한다. 이처럼 캠프는 한 번의 발표로 끝나는 것이 아니라, 문제 정의-탐구-설계-구현–공유–피드백–개선으로 이어지는 전 과정을 통해 결과물의 완성도를 높이는 데 중점을 둔다.

□ 참가팀은 데이터 기반 AI, 생성형 AI, 피지컬 AI 등 다양한 기술을 활용해 화재 대응, 고령자 돌봄, 교통 안전, 재난 대피, 의료 등 생활과 지역사회의 문제를 해결하는 프로젝트를 수행한다. 희망 팀의 우수 산출물은 심사를 거쳐 무료 특허 출원·등록과 후속 대회·학술 활동 연계를 지원할 예정이다.