대구교육학부모센터 10일 개관…‘자녀교육’ 넘어 ‘부모 성장’으로 > 교육뉴스

대구 학부모교육 새 틀 짠다…3대 핵심역량·8개 역량 체계화

- 교육공동체 9,346명 의견 반영…‘대구학부모역량교육과정’ 개발·도입

- 상담·명상·연수·소통 한곳에서…2027년 2월 교육자료 61종·콘텐츠 350여 개 보급

 

[세계교육신문 김종두 기자] 대구 학부모교육이 자녀교육 정보를 전달하는 방식에서 부모 스스로의 성장까지 지원하는 역량 중심 교육으로 전환된다. 대구시교육청은 오는 9월 10일 오후 2시 대구 달서구 죽전1길 176 옛 죽전중학교 부지에서 ‘대구교육학부모센터’ 개관식을 열고 학부모의 성장과 자녀교육을 체계적으로 지원하는 새로운 학부모교육을 시작한다.

이번 센터 개관에서 주목되는 부분은 단순히 학부모교육 공간을 확대하는 데 그치지 않고, 대구시교육청이 전국 최초로 학부모에게 필요한 역량을 체계적으로 기를 수 있는 ‘대구학부모역량교육과정’을 개발해 도입한다는 점이다. 기존 자녀교육 정보 제공 중심의 학부모교육에서 벗어나 ‘부모 스스로의 성장’을 핵심역량의 한 축으로 설정했다.

9월 10일 개관하는 대구교육학부모센터 전경. 센터는 학부모교육과 상담, 회복, 소통을 지원하는 대구 학부모교육의 핵심 거점으로 운영된다. 

(사진=대구시교육청 제공)

 

새 교육과정에는 교육공동체의 의견도 폭넓게 반영됐다. 대구시교육청은 2024년 11월 19일부터 27일까지 부모 2,623명, 학생 5,211명, 교원 1,512명 등 총 9,346명을 대상으로 실시한 설문조사를 토대로 교육과정을 개발했다. 학부모뿐 아니라 학생과 교원의 의견까지 반영해 자녀 성장 과정과 학교교육 현장에서 요구되는 학부모의 역할과 역량을 구체화했다. 교육과정은 영유아기부터 고등학교까지 생애주기에 따라 학부모에게 필요한 역량을 ‘부모성장’, ‘자녀성장’, ‘학교협력’ 등 3대 핵심 역량군으로 구성했다.

 

이를 다시 자기 이해, 소통 관계 형성, 건강 지원, 학습 지원, 진로 지원, 사회적 성장 지원, 교육 변화 이해, 교육공동체 참여와 협력 등 8개 역량과 16개 하위역량으로 세분화해 학부모가 자녀의 성장 단계에 따라 필요한 내용을 체계적으로 배울 수 있도록 했다.

학교와 가정에서 활용할 수 있는 교육자료도 마련한다. 대구시교육청은 자녀 성장 단계에 맞춘 교육용 PPT 자료 61종을 개발했으며, 숏츠·카드뉴스·특강 등 온라인 학부모교육 콘텐츠 350여 개를 모은 ‘한눈에 보는 생애주기별 대구학부모교육 자료맵’을 구축해 2027년 2월 학교와 가정에 보급할 예정이다.

 

대구교육학부모센터의 공간 구성도 학부모의 배움과 상담뿐 아니라 심리·정서적 회복까지 고려했다. 센터에는 내면의 안정과 회복을 지원하는 ‘마음숲’ 명상실을 비롯해 개인·집단 상담실, 영상연수실, 소·대규모 토론연수실, 북카페형 오픈강의실, 200명 규모 대강의실 등이 마련됐다. 야외에는 맨발걷기 명상길과 마음챙김 숲을 조성했다. 이를 활용해 학부모 자기조절력과 멘탈 코칭을 다루는 부모성장 클래스, 마음챙김 기반 스트레스 감소 프로그램, 아빠와 함께하는 행복수업 등 부모의 성장과 가족 간 소통을 지원하는 프로그램도 운영한다. 센터는 학부모만을 위한 공간에 머물지 않고 지역 교육공동체가 함께 활용하는 ‘열린 배움터’ 역할도 맡는다. 10월부터 시교육청과 교육지원청, 각급 학교, 교원연구회, 학부모지원단 등에 강의실과 연수 공간을 개방해 교육공동체 간 소통과 협력을 지원할 계획이다.

 

강은희 대구시교육감은 “이제 학부모교육은 단순한 자녀교육 정보 제공을 넘어, 부모 스스로의 성장이 자녀의 건강한 성장으로 이어지는 ‘역량 중심 교육’으로 나아가야 한다”며 “대구교육학부모센터가 학부모와 학교, 지역사회가 서로 배우고 소통하며 함께 성장하는 교육공동체의 든든한 거점이 되기를 기대한다”고 밝혔다. 대구교육학부모센터 개관과 함께 새롭게 도입되는 학부모역량교육과정이 학교와 가정을 연결하는 학부모교육의 새로운 모델로 자리 잡을 수 있을지 관심이 모인다.

 

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