경남교육청‘한글날 제정 100돌’기념 초등학생 포스터 공모전 개최7월 6일부터 31일까지 우편 접수…수상자 13명 선정해 9월 7일 발표경상남도교육청(교육감 박종훈)은 한글날 제정 100주년을 맞아 도내 초등학생을 대상으로 ‘2026년 경남교육청 한글 포스터 공모전’을 개최한다.이번 공모전은 한글의 우수성과 소중함을 일깨우고, 학생들에게 올바른 국어 사용 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 특히 한글날 제정 100돌을 기념해 우리말의 역사적 가치를 계승하고 학생들의 자긍심을 고취하는 데 목적이 있다.공모 주제는 ‘한글날 제정 100돌, 다시 피어나는 우리말’이다. 구체적으로는 ▲1926년 ‘가갸날’부터 이어온 한글의 발자취와 고마움(역사) ▲앞으로 100년, 우리 삶을 밝게 피워낼 한글의 모습(미래) ▲일상 속 아름다운 우리말 사용과 한글 사랑 실천(사랑) 등 세 가지 분야로 나뉜다.경남 지역 초등학생(1~6학년)이라면 누구나 참여할 수 있으며, 8절지(27.2cm×39.4cm) 규격의 손 그림 작품을 우편*으로 제출하면 된다. 접수 기간은 7월 6일(월)부터 7월 31일(금) 18시까지이며, 접수 마감일까지 도착한 작품만 유효하다.*접수처: (51430) 경상남도 창원시 성산구 중앙대로 241 경남교육청 1층 홍보담당관실제출 서류는 출품작 원본과 함께 참가 신청서, 개인정보 수집·이용 동의서, 저작물 활용 동의서 각 1부씩이며, 관련 양식은 경남교육청 누리집 공지사항에서 내려받을 수 있다.심사는 주제 적합성, 창의성, 표현력, 완성도 등 4개 항목을 기준으로 8월 중 진행될 예정이다.수상자는 총 13명이며 결과는 9월 7일(월) 경남교육청 누리집에 발표된다. 시상 내역은 ▲으뜸상 1명(30만 원) ▲버금상 3명(각 20만 원) ▲보람상 4명(각 10만 원) ▲북돋음상 5명(각 5만 원)이다. 그 밖의 자세한 사항은 경상남도교육청 누리집을 확인하거나 홍보담당관(055-278-1785)으로 문의하면 된다.박한규 홍보담당관은 “한글날 제정 100주년을 맞는 뜻깊은 해를 기념하여 우리말의 역사적 가치를 되새기는 이번 공모전이 학생들에게 큰 의미가 될 것”이라며, “앞으로의 100년을 이끌어 갈 우리 아이들이 한글 사랑을 실천하며 올바른 우리말 사용 문화를 이어가길 바란다”라고 말했다. <끝>

부산영어도서관, 여름방학 영어 원서와 함께 떠나는 ‘미스터리 탐험’원어민 교사와 함께하는 영어독서 활동으로 영어 문해력·사고력 키워○ 부산광역시립구포도서관(관장 신미향) 분관 부산영어도서관은 오는 7월 28일부터 8월 7일까지 부산영어도서관에서 초등학교 3~6학년 및 중학생 80명을 대상으로 ‘2026 여름방학 영어독서캠프’를 운영한다.○ 이번 캠프는 방학 기간 학생들에게 수준 높은 영어독서 프로그램을 제공해 사교육비 부담을 경감하고 교육격차를 해소하는 한편, 원어민 교사와의 상호작용 중심 독서활동을 통해 영어 의사소통 역량과 문해력을 높이기 위해 마련했다.○ 캠프는 ‘Mystery Hunters: Summer Detective Camp’를 주제로 진행된다. 참가 학생들은 추리·탐정·미스터리 분야의 영어 원서를 읽고, 원어민 교사와 함께 토의와 글쓰기, 만들기 등 다양한 독후활동에 참여한다. 특히 학생들은 영어 읽기 능력뿐만 아니라 논리적 사고력과 창의적 문제해결력을 함께 기를 수 있다.○ 참가 희망자는 7월 1일 오전 10시부터 7일 오후 5시까지 부산시교육청 통합예약포털(https://home.pen.go.kr/yeyak/main.do)을 통해 선착순으로 신청하면 된다. 신청을 위해서는 학생 명의의 도서관 카드 발급과 통합아이디 등록을 완료해야된다.○ 신미향 구포도서관장은 “이번 영어독서캠프가 학생들이 영어 원서를 즐겁게 읽으며 사고력과 창의력을 키우는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”고 말했다.

대구시교육청, 지역사회와 손잡고 이주배경학생 ‘통합 성장’ 이끈다- 대구시농업기술센터·초록우산 대구종합사회복지관과 동시 협약, 지역 연계 협력망 확장 -대구시교육청(교육감 강은희)은 6월 30일(화) 한국어교육센터에서 대구광역시농업기술센터, 초록우산 어린이재단 대구종합사회복지관과 잇따라 업무협약(MOU)을 체결하고, 이주배경학생을 위한 지역사회 협력체계를 확대 구축한다고 밝혔다.이번 협약은 이주배경학생들의 한국어 역량 강화와 정서적 안정, 나아가 안정적인 학교생활 적응을 돕기 위해 지역 전문기관의 인적·물적 자원을 체계적으로 연계하고자 마련됐다.대구시농업기술센터와의 협약은 현재 운영 중인 창의적 체험활동 ‘텃밭 가꾸기 프로그램’의 안정적 지속을 위한 제도적 기반 마련을 목적으로 한다. 양 기관은 이번 협약을 통해 이주배경학생을 위한 ▲농업·생태 체험 프로그램의 공동 기획·운영 ▲전문인력의 현장 교육 지원 ▲심리·정서적 안정과 농업 분야 진로 탐색 기회 제공 등에 상호 협력하기로 했다.초록우산 어린이재단 대구종합사회복지관과의 협약은 이주배경학생의 표현력 증진과 문해력 보완을 위해 현재 공동 추진 중인 ▲뮤지컬 수업 지원 ▲‘널 응원! 한글’ 사업의 두 가지 핵심 사업을 보다 체계화하여 운영하기 위해 진행됐다.대구시교육청은 지난 2025년 달서구 가족센터와의 협약을 시작으로 이주배경학생 대상 진로탐색, 문화체험, 정서지원 등 지역 연계형 지원 사업을 지속 추진해왔다.이번 협약을 통해 시교육청은 ▲농업·생태(자연) ▲예술·문해(정서·언어) ▲가정·지역(생활)을 아우르는 3축 협력 모델을 완성하게 되었으며, 앞으로도 새로운 유관기관과의 협력을 지속해서 확대해 나갈 방침이다.강은희 교육감은 “지역사회의 따뜻한 관심과 지원은 우리 이주배경학생들에게 가장 훌륭한 한국어 교과서이자 성장의 자양분이다”라며 “한국어교육센터가 지역사회와 학생을 잇는 든든한 가교가 되어, 모든 학생이 자신만의 빛깔로 피어날 수 있는 교육 환경을 만들어 가겠다”라고 말했다.

울릉중학교, 경북 과학대회 잇단 수상 쾌거과학발명품·융합과학·과학토론까지… 창의융합형 과학교육 성과 빛나울릉중학교(교장 이성수)가 2026년 경상북도 단위 과학대회에서 잇따라 우수한 성적을 거두며 과학교육의 우수성을 입증했다. 2학년 장재연 학생은 경상북도 과학발명품경진대회에서 우수상을, 3학년 박민아·정하영 학생은 경상북도청소년과학탐구대회 융합과학 부문에서 동상을, 3학년 박준영·최은준 학생은 경상북도청소년과학탐구대회 과학토론 부문에서 은상을 수상하며 뛰어난 과학적 탐구 역량을 인정받았다.이번 성과는 학생들의 꾸준한 탐구 활동과 교사들의 체계적인 지도, 학교의 지속적인 과학교육 지원이 함께 만들어 낸 값진 결실이다. 과학발명품경진대회에서는 2학년 장재연 학생이 생활 속 문제를 창의적으로 해결하는 아이디어와 과학적 원리를 바탕으로 우수상을 수상하며 뛰어난 발명 역량을 인정받았다.또한 청소년과학탐구대회에서는 3학년 박민아·정하영 학생이 융합과학 부문에서 과학적 탐구력과 창의적인 문제 해결 능력, 협업 능력을 바탕으로 동상을 수상했으며, 3학년 박준영·최은준 학생은 과학토론 부문에서 과학적 근거를 바탕으로 한 논리적인 주장과 의사소통 능력을 인정받아 은상을 수상했다.울릉중학교는 평소 학생 참여형 탐구수업과 프로젝트 중심 교육을 운영하며 학생들의 창의성과 융합적 사고력을 키우는 데 힘써 왔다. 특히 학생들이 스스로 문제를 발견하고 해결하는 과정을 중심으로 다양한 탐구활동을 실시하며, 대회 준비 과정에서도 학생 개개인의 역량을 고려한 맞춤형 지도를 통해 우수한 성과를 이끌어냈다.섬이라는 지리적 여건으로 교육적 제약이 적지 않은 환경에서도 학생들은 방과후 활동과 자율적인 연구를 통해 꾸준히 실력을 키워왔으며, 교사들 역시 학생들의 가능성을 믿고 지속적인 지도와 피드백을 이어왔다. 이번 수상은 울릉 지역 학생들도 충분히 높은 수준의 과학적 역량과 창의성을 갖추고 있음을 보여주는 의미 있는 성과로 평가된다.이성수 교장은 "학생들이 스스로 탐구하고 협력하는 과정에서 얻은 이번 성과는 울릉중학교 과학교육의 경쟁력을 보여주는 매우 뜻깊은 결과"라며 "앞으로도 학생들이 창의성과 문제 해결 능력을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 탐구 중심 과학교육을 지속적으로 확대해 나가겠다"고 말했다.이번 수상은 학생들의 노력과 교사들의 열정, 학교의 체계적인 교육활동이 함께 만들어낸 결실로, 울릉중학교는 앞으로도 다양한 과학 탐구활동을 통해 미래 사회를 이끌어갈 창의융합형 인재 양성에 더욱 힘쓸 계획이다.

“지금,너는 얼마나 진심이었니?”에 대한 대답이 커피 맛을 결정!!한국인의 커피 소비량은 지난해 아시아태평양 1위로 나타났으며, 연간 416컵이라고 한다. 구한말 고종황제가 커피를 즐기면서 상류층에 알려졌고, 이를 모티브로 한 고종 가베의 커피 상품도 등장했다. 고종황제가 마시던 가베차가 바로 커피였던 것이다. 물론 고종황체가 즐겨 마셨다는 것이지 최초로 마셨다는 것은 아니라는 점을 밝혀둔다.카페를 운영하거나 커피를 배우는 사람이라면 누구나 한 번쯤 이런 질문을 받는다. “오늘 뭐가 맛있어요?”, “맛있는 커피란 어떤 건가요?” 그러나 이 질문은 단순해 보이지만 쉽게 답하기 어렵다. 커피의 맛은 매일 같지 않고, 같은 원두라도 추출하는 사람과 환경에 따라 전혀 다른 결과를 만들어내기 때문이다. 자격증 취득은 커피 학습의 시작일 뿐, 커피를 완전히 이해했다는 의미는 아니다. 커피는 지식으로 설명되기보다 경험과 반복, 그리고 성찰을 통해 이해된다. 그래서 커피는 늘 정직하다. 우리가 얼마나 진심이었는지를 맛으로 그대로 보여주기 때문이다.에스프레소 한 잔은 단시간에 완성되지 않는다. 커피나무를 심은 뒤 첫 수확까지는 약 3~4년이 걸리며, 안정적인 수확을 위해서는 5~7년 이상의 시간이 필요하다. 잘 익은 붉은 열매인 ‘커피 체리’를 수확한 뒤 과육을 제거하면 초록색 생두, 즉 그린빈이 만들어진다. 이 생두는 내추럴(Natural), 워시드(Washed) 등의 가공 방식을 거치며 1차 향미 특성을 갖게 된다. 이후 커피 바이어를 통해 유통되고, 큐그레이더(Q Grader)의 감각 평가를 통해 품질이 판정된다. 생두의 잠재력을 실제 맛으로 구현하는 역할은 로스터(Roaster)가 맡는다. 로스터는 생두의 특성과 수분 상태를 분석해 가장 적절한 로스팅 포인트를 찾아낸다. 이 모든 과정은 각자의 자리에서 축적된 경험과 판단이 연결된 결과다.현장에서 파트너들을 교육할 때, 맛있는 아메리카노에 대한 설명보다 먼저 이야기하는 것은 ‘맛없는 커피’에 대한 기준이다. 좋은 커피의 기준은 사람마다 다를 수 있지만, 나쁜 커피의 기준에는 예외가 없기 때문이다. 로스팅 과정에서 불가피하게 나타날 수 있는 쓴맛이나 탄맛을 제외하고, 절대 제공해서는 안 되는 커피가 있다. 생두 자체에 문제가 있는 경우 나타나는 ‘지푸라기 맛, 담뱃재 맛, 고무 타이어 맛, 응급실 베타딘과 같은 약품 맛, 화장품 향, 쇠 맛, 동물의 땀 냄새와 같은 이취(異臭)’는 명백히 결함 커피의 신호다. 이러한 맛은 개인의 취향이나 선호의 문제가 아니라, 커피의 품질과 관리 과정에서 발생한 문제를 드러낸다. 커피를 물처럼 마시는 시대가 되었고, 맛에 대한 선호는 다양해졌지만, 이런 결함 향미만큼은 반드시 지양해야 한다. 이는 단순한 미각의 문제가 아니라, 커피를 다루는 사람의 책임과 윤리에 관한 문제이기 때문이다.바리스타는 이 긴 여정의 마지막을 책임지는 사람이다. 에스프레소는 약 90~95℃의 물을 9bar 압력으로 20~30초간 추출한 30ml원액을 의미한다. 단순해 보이는 이 기준을 지키기 위해 바리스타는 원두의 숙성 상태, 분쇄도, 도징량, 장비 컨디션을 끊임없이 점검해야 한다.현장에서는 커피를 인간관계에 비유해 설명하기도 한다. 사랑과 관심을 꾸준히 유지하지 않으면 관계가 멀어지듯, 커피 역시 지속적인 관심과 일관된 태도가 필요하다. 잠깐의 소홀함과 변명은 곧바로 ‘맛없는 커피’로 나타난다. 고객을 속일 수는 있을지 몰라도, 결국 스스로에게 부끄러움이 남게 된다.커피는 말하지 않는다. 그러나 늘 진실을 남긴다. 서두르고 싶은 마음, 대충 넘기고 싶은 순간, 스스로에게 허락한 작은 변명은 모두 커피의 맛으로 기록된다. 반대로 성실함과 집중, 겸손한 태도 역시 숨김없이 드러난다. 그래서 커피를 대하는 마음가짐은 삶을 대하는 태도와 닮아있다. 평생학습이란 거창한 계획에서 시작되지 않는다. 오늘의 경험을 돌아보고, 다음을 조금 더 나아지게 조정하려는 작은 반복 속에서 이어진다.커피를 만드는 과정에서 우리는 늘 같은 질문을 받는다. “지금, 너는 얼마나 진심이었니?”그 질문 앞에서 정직해질 때, 커피는 단순한 음료를 넘어 삶을 대하는 태도에 관해 이야기한다. 그리고 우리는 한 잔의 커피와 함께, 오늘도 조금 더 성장하고 그 속에서 삶의 의미를 깨닫게 된다.[한국교통대학교 직영카페 총괄매니저]

[성민주무용단 소개]성민주무용단은 2000년 청주대학교 동문들과 함께 창단된 창작무용 단체이다. 한국무용, 현대무용, 발레 전공자들이 모여 컨템포러리 무용의 새로운 가능성을 열고자 뜻을 모아 만들어졌다.처음 25명의 단원으로 시작한 성민주무용단은 무대에 대한 열망을 바탕으로 대본을 직접 쓰고, 음악을 편집하며, 의상까지 함께 제작하는 등 모든 과정을 스스로 만들어가는 창작 공동체로 자리매김 해왔다. 충북 지역을 중심으로 정기공연과 기획공연, 해외공연을 이어오며 지금까지 약 100회의 공연을 무대에 올렸다.2006년 첫 충북도 지자체(청원군)의 지원을 받으면서 무용단이 자리매김하게 되고, 공연이 활성화되기 시작하였으며, 성민주무용단은 25년 동안 단 한 해도 공연을멈추지 않고 창작무용에 모든 열정을 쏟아 공연하여왔다.대표작품으로는 〈가을의 들녘〉, 〈위대한 유산〉, 〈3인 3색〉, 〈팔고〉, 〈대문〉, 〈불꽃처럼 찬란하게〉, 〈그리움을 그리다〉, 〈심혼〉, 〈세종대왕과 어가행렬-한글 춤 이야기〉, 〈춤추어라 충북의 거장〉, 〈겨울 지나 그리고 봄〉, 〈춤! 세한과 평안 그 삶을 품다〉, 〈저 달빛〉, 〈1689 송자〉 , <충북의 춤 몽골에서 만나다> 등이 있다.성민주무용단은 앞으로도 무용을 통해 삶과 시대의식과 문화를담아내며, 충북을 넘어 한국 무용계에 창작의 길을 열어가는 단체이다. 최근에는메타버스를 활용한 공연으로 창작의 새로운 길을 모색하고 있으며, 미래사회에 영감을 줄 수 있는 창작의 길을 지속해서 걸어갈 것이다.[아래 사진] 공연모습과 포스터겨울지나 그리고 봄(2021)충북의 춤, 몽골과 만나다(2023)심혼(2023)

[인물] 우리 주변에는 유명하지 않아도 나름대로 자신의 인생관과 직업관을 가지고 열심히 살가가는 분들이 많이 있습니다. 세계적으로 유명한 인물이 나에게 주는 영향도 있겠으나 재 주변에서 열심히 살가가는 사람들의 모습을 보면서 나를 만들어 가게 됩니다. 이런 분들의 가치관과 삶의 흔적을 기록하는 곳 입니다.[단체] 모든 단체는 구성원은 많아서 대규모로 움직이는 단체도 많이 있으나 소수의 구성원들이 삶의 의미로 작용하는 단체도 많이 있습니다. 이런 단체들의 활동 모습을 알리고, 용기와 자부심을 동기를 유발하여 지속가능성을 높이고자 합니다.[기관] 공공기관이나 민영기관의 활동 모습을 알리고, 지역사회와 시민들의 삶에 긍정적인 영향을 제공하는 모습들을 알리고자 합니다.30대부터 60대까지 교육자의 일생