[경기] 평택고,‘RAS 교육’과‘폰 프리 스쿨’방향에 발맞춰 ‘독서 마라톤’과‘독서 나눔’으로 독서 문화 활성화 > 평생교육

평택고,‘RAS 교육’과‘폰 프리 스쿨’방향에 발맞춰

‘독서 마라톤’과‘독서 나눔’으로 독서 문화 활성화

다채로운 독서 활동으로 학생들의 사고력 신장 및 올바른 독서 습관 형성

◦‘폰 프리 스쿨’및‘RAS(Reading, Arts, Sports) 교육’방향에 맞춘 다양한 독서 프로그램 운영

◦ 독서 마라톤 프로그램을 통한 자발적인 독서 문화 조성 및 습관 형성

◦ 독서 나눔 프로그램을 통한 창의적 표현력 향상 및 디지털 리터러시 함양

 평택고등학교(교장 최종태)는 학생들이 책을 통해 세상을 배우고 한 걸음 더 성장할 수 있도록 돕는 다양한 독서 프로그램을 운영하고 있다. 이는 디지털 기기 의존도를 낮추고 학생들의 인문학적 소양을 기르기 위해 최근 경기도 교육감이 강조한 ‘폰 프리 스쿨’ 및 ‘RAS(Reading, Arts, Sports) 교육’의 취지를 학교 현장에 적용하고 있는 사례이다.

특히 평택고등학교는 학생들이 꾸준한 독서 습관을 형성하고 자발적으로 책을 가까이할 수 있도록 매 해마다‘독서 마라톤’을 운영하고 있다. 이 프로그램은 전교생과 교직원이 함께 참여하여 일정 독서량의 목표를 달성하는 방식으로 진행되며, 학생들이 독서의 즐거움을 경험하고 학교 전체에 독서 친화적인 문화가 뿌리내리는 데 목적을 두고 있다.

학생들은 학교 도서관뿐만 아니라 외부 도서관 및 개인 소장 도서를 활용해 자유롭게 독서 활동을 수행하며, 구글폼을 통해 읽은 쪽수와 인증 사진을 제출하며 성취감을 느낀다. 학교 측은 목표 달성 정도에 따라 단계별 보상을 제공하여 참여 동기를 강화하는 등 다각적인 지원을 아끼지 않고 있다.

이 외에도‘독서 나눔 프로젝트’는 학생들의 공동체 역량 강화와 창의적 표현력 향상을 목표로 한다. 북CC(Book Creative Contents) 제작을 통해 디지털 리터러시를 함양하고, 교육청과 연계한 공모전을 통해 우수한 독서 콘텐츠를 발굴하고 있다.

평택고 관계자는 “경기도교육청의 교육 방향에 발맞추어 학생들이 디지털 환경에서 벗어나 독서를 통해 깊이 있게 생각하고 소통하는 능력을 기르는 것이 중요하다”며 “앞으로도 학생들이 책 속에서 답을 찾고 스스로 성장할 수 있는 다양한 독서 환경을 조성하겠다”고 말했다.

또한 평택고는 교내에서 운영하는 다양한 독서 활동을 통해 학생들이 사고력과 표현력 등 기초 학습 역량을 향상시키고, 함께 읽는 문화를 통해 공동체 의식을 함양할 것으로 기대하고 있다. 앞으로도 단순한 지식 습득을 넘어 삶의 지혜를 배우는 독서 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.